Discussão: Reunião Geral da LESI
18Set07
Espero que os alunos se unam esta Quarta-Feira. Coloquem já todas as vossas perguntas, pensem no que é mais importante garantir nessa reunião, quais são os objectivos que temos devemos ter? Digam o que vos vai no pensamento. Juntos podemos não ser invencíveis mas somos de certeza muito mais fortes!
Que comece a discussão.
[NDR: Consultem o nosso manifesto e dêem feedback. É importante ter uma versão final corroborada pelo maior numero de alunos possível]
Filed under: bolonha, discussão, dúvidas, faq, lesi, msc | 10 Comments
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Infelizmente tenho tido pouco tempo para comentar esta página. Acho que devia haver mais informações para a transição LESI/LEI já que a maioria que aparece aqui é referente a LESI/MEI.
Uma coisa boa para começar era que os alunos não apoiassem os professores quando estes maus tratam os seus colegas, mas sim se rebelem contra isso.
Esta cena de não dar para editar comentários suka..
Ouvi falar em boicotar a conferencia do Vítor Rodrigues.
Pessoalmente sou contra, até porque ele está a par da situação e, como ex aluno de LESI, deve ser bem recebido. Percebo as pessoas que falam disto, mas tomar soluções precipitadas não traz bem a ninguém. Para que irritar os professores? Nos queremos é que eles tomem consciência que nos devem ajudar, que tem essa obrigação.
Também ouvi falar do boicote… Até gostava muito de ouvir o Vítor Rodrigues, mas acho que numa hora como esta o mais importante é esclarecer os alunos e não assistir a palestras técnicas… Que, repito, gostava muito de estar presente mas não num momento como este! Aliás… acho despropositado até!
my humble opinion
Eh meu por mim já estou farto de estar parado a ser gozado. Por mim agia-mos e era já. Ando doente com isto.
Já receberam algum mail da FEUP?
Há mais ideias deste tipo?
Acho que o boicote da palestra nao traria nada de util a nós os alunos, muito pelo contrario apenas irritaríamos os profs!!
Devemos sim zelar pelos nossos direitos mas na reunião com o DC!!
Pessoal, separem as águas.
Boicotar a palestra não digno de um aluno da nossa área, devemos mostrar algum respeito para com quem nos vem “mostrar” temas que podem ser do nosso interesse. Podemos sempre concertar outras medidas de manifestação, mas para fazer isso também temos de ter todo o “jogo” na mão. Ou seja, obter o máximo de informação possível e, caso seja necessário, como me parece, então preparar uma eventual manifestação que “mexa com tudo”. Quando uso o verbo mexer, uso-o no sentido de sensibilizar todos os intervenientes neste processo. Não me refiro a “procissões de rua”, nem outros manifestos tão pouco dignos de um estudante do ensino superior.
Preparem todas as vossas questões e amanhã, sem medo, coloquem-nas ao DC. Ele estará para nos atender. Acredito que ele é uma das partes interessadas neste processo e, até prova em contrário, estará do nosso lado.
Pedimos que se cinjam as respostas nos comentários a discussão em si.
É que comentários relativos a temática apresentada só há um em sete.
Sinceramente não me acredito que vá dar essas provas, até porque deu provas contrárias na segunda feira. Se as der, é porque os alunos o pressionaram e não porque o pretendia fazer.
Quanto as manifs não serem dignas.
Vivemos num estado democrático e quando as coisas estão mal existem manifs para apontar o que está errado. Podes não concordar mas funcionam. Todo este site foi uma manif ordeira e, sem ele, não tinhas qualquer hipótese de conseguir o que tens conseguido.
Claro que acho que apenas se deve manifestar em ultimo recurso, dai a dizer que não é digno. O que não é digno é comer e calar. Que as coisas fiquem mal e deixar estar. Isso sim é uma verdadeira vergonha num estado democrático.
Unam-se.
Quando referi dignas dizia no sentido de não serem feitas apenas pelo “prazer” de as fazer, pois sei que as manifestações, normalmente, chamam a atenção para o caso em si. Convém não esquecer medidas tomadas anteriormente por estudantes do ensino superior e que ridicularizaram, muito, os estudantes universitários. Era só por isso.
Quanto ao DC, mantenho a “esperança” e a “crença” de que ele tentará zelar pelos nossos interesses, tentando não prejudicar os estudantes. Se tal não se verificar, também darei a mão à palmatória.
Tal como o referiste, e bem, era no sentido de ser algo ordeiro, com “pés e cabeça”.
Concordo, em absoluto, contigo quando referes o “deixar andar”. Isso tem de parar. Tem de acabar. Já somos todos “grandinhos” e com capacidade de decisão.
Relativamente à reunião, penso ser muito importante, saber em que moldes funcionarão as disciplinas para quem se mantém em LESI. O que acontece às disciplinas que mudaram de semestre, se se mantêm notas práticas de anos anteriores, como ficará a situação a nível de serviços académicos.
Também urge saber, e isto é realmente importante, em que ano determinado aluno se situa, caso transite para LEI.
Por exemplo, um aluno que tenha transitado, no ano lectivo anterior, para o terceiro ano irá para o terceiro ano de LEI? Mesmo que, após feitas as devidas equivalências, se verifique que deveria ficar noutro ano que não esse?
É que esta situação não está bem esclarecida, apesar de o RIAPA referir que um aluno transita de ano quando tem 30 ECTS em atraso em relação ao ano para o qual transita.